EENY MEENY, MINY, MO

Eeny Meeny, Miny, Mo.

 

• Edad de los alumnos a los que va dirigida esta actividad:

Podríamos enfocar esta canción a niños/as a partir de los 2-3 años, porque ya entienden la letra de la canción, incluso inventan lo que desconocen. Y además aprenden nuevo vocabulario.

• Objetivos de la actividad:

Desarrollar habilidades comunicativas en diferentes lenguajes y formas de expresión.

Iniciarse experimentalmente en el conocimiento oral de una lengua extranjera.

Iniciarse en el movimiento, en el gesto y en el ritmo.

• Temporalización:

El momento en que usaremos esta canción será a la hora de la despedida, el viernes antes de comer, cuando aún siguen todos los niños juntos ya que unos se van a casa antes que otros. La canción durará apenas unos minutos, lo que dure la canción.

• Canción:

“Eeny, Meeny, Miny Mo

Catch a tiger by the toe.

If he hollers, let him go

Eeny, Meeny, Miny Mo.”

• Procedimiento detallado:

En el momento que cantemos la canción, le diremos a los niños que corran libremente por el aula sin gritar. La profesora irá cantando la canción, mientras con una marioneta o un animalito pequeño cada semana elegirá (señalando) al niño que será el delegado la semana siguiente. 

El niño elegido, será el protagonista durante la semana, se encargara de poner los vasos cuando vayan a comer, y de cuidar de la mascota o marioneta toda la semana. Y si la cuida bien, podrá quedarse la marioneta.
A través de la repetición los niños irán aprendiéndose la canción, después de elegir al delegado, la cantaremos todos juntos.

• Materiales necesarios:

Necesitaremos una marioneta de un tigre. En el caso de no disponer de una marioneta, podremos usar muñequitos o peluches pequeños o también hacerlas nosotras pues es una tarea sencilla.

Además, podremos usar marionetas o muñequitos con otros animales a parte del tigre.

• Fuente:

La canción la hemos sacado de los apuntes de recursos didácticos del inglés. 

Y el video lo encontramos en youtube.

https://www.youtube.com/watch?v=JXb7TT2nmgY

• Actividad asociado a la canción:

Elegir el delegado/a semanal de la clase, durante la semana siguiente. 

• Vocabulario que se quiere enseñar:

Los animales, ya que cada semana tocara uno distinto

1. Fish: Pez
2. Parrot: Loro
3. Frog: Rana
4. Bear: Oso

• Vocabulario que se quiere repasar:

Los animales nuevos y los que ya se conocen.

1. Dog: Perro
2. Lion: León
3. Tiger: Tigre
4. Monkey: Mono

• Variaciones:

En la canción podremos ir variando el animal que cambiaremos cada semana (Tigre, Jirafa, Mono…)

Con goma eva podemos realizar nosotros mismos las marionetas que queremos usar en esta actividad, es fácil y muy sencillo.